🧠 인지심리학의 대표 학자들과 주요 이론들! 📚

인지심리학(Cognitive Psychology)은 사람이 정보를 어떻게 인식하고, 기억하고, 문제를 해결하는지를 연구하는 학문이야! 🤔
이제, 이 분야에서 가장 중요한 학자들과 그들의 이론을 살펴보자! 🚀

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🏛 1️⃣ 장 피아제 (Jean Piaget) – 인지발달 이론

"아이들은 작은 과학자! 🧑‍🔬 세상을 탐구하며 배우는 존재!"

📌 핵심 이론: 인지발달 4단계 이론

피아제는 사람의 사고방식이 나이에 따라 변한다고 주장했어.
그는 인간의 인지 발달을 4단계로 나누었어!

발달 단계연령특징

감각운동기	0~2세	감각과 운동을 통해 세계를 탐색, 대상 영속성 획득 🍼
전조작기	2~7세	상징적 사고 가능, 하지만 논리적 사고는 어려움 🎭
구체적 조작기	7~11세	논리적 사고 가능, 하지만 추상적 개념 이해는 어려움 📏
형식적 조작기	11세 이후	추상적 사고 가능, 가설 검증 가능 🔬

✅ 의의: 피아제 이론은 교육 심리학에 큰 영향을 주었어!

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🧠 2️⃣ 노암 촘스키 (Noam Chomsky) – 언어습득장치(LAD) 이론

"언어는 학습하는 것이 아니라, 인간의 두뇌에 이미 프로그램되어 있다!"

📌 핵심 이론: 생득주의 언어 이론

촘스키는 인간이 태어날 때부터 언어를 배울 능력을 가지고 있다고 주장했어.
그는 이를 언어습득장치(LAD, Language Acquisition Device) 라고 불렀지!

✅ 주요 개념:

• 아이들은 어떤 언어든 빠르게 배울 수 있는 능력을 타고난다!
• 단순한 반복 학습이 아니라, 뇌 속에 언어 문법을 분석하는 시스템이 있다.

🎓 의의: 촘스키 덕분에, 인지심리학에서 언어와 사고의 관계가 중요한 연구 주제가 되었어!

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💾 3️⃣ 앨런 배들리 (Alan Baddeley) – 작업기억 모델

"기억은 단순한 저장 공간이 아니라, 능동적으로 작동하는 시스템이다!"

📌 핵심 이론: 작업기억(Working Memory) 모델

배들리는 단기기억이 단순한 저장소가 아니라, 정보를 능동적으로 조작하는 시스템이라고 주장했어!

💡 작업기억 3요소 모델

구성 요소역할

음운 루프 🗣	말소리 정보를 반복하며 유지 (예: 전화번호 외우기)
시공간 스케치패드 🖼	시각 및 공간 정보를 저장 (예: 지도 기억하기)
중앙 집행기 🧠	주의력 조절 및 정보 통합 (예: 멀티태스킹)

🎓 의의: 이 모델은 학습과 기억력 연구, 교육 심리학에 큰 영향을 줬어!

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🔥 4️⃣ 대니얼 카너먼 (Daniel Kahneman) – 이중처리 이론

"사람의 생각에는 빠르고 직관적인 방식과 느리고 논리적인 방식이 있다!"

📌 핵심 이론: 이중처리 모델 (Dual-Process Theory)

카너먼은 사람의 사고 방식이 두 가지 시스템으로 작동한다고 설명했어!

사고 시스템특징예시

시스템 1 (빠른 사고) 🏃‍♂️	자동적, 직관적, 감정적	얼굴 표정 보고 감정 유추
시스템 2 (느린 사고) 🧐	논리적, 신중한 사고, 의식적	수학 문제 풀기

🎓 의의: 이 이론은 행동경제학, 의사결정 연구에 영향을 주었고, 카너먼은 이 공로로 노벨 경제학상을 받았어! 🏆

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🏗 5️⃣ 울리히 나이서 (Ulric Neisser) – 인지심리학의 아버지!

"사람들은 정보를 단순히 저장하는 것이 아니라, 적극적으로 구성한다!"

📌 핵심 이론: 스키마 이론 & 정보처리 모델

• 스키마(Schema):
  → 사람들은 기존의 지식(스키마)을 이용해 새로운 정보를 해석한다!
  → 예: "병원" 하면, 흰 가운, 의사, 약 냄새 같은 정보가 자동으로 떠오름!
• 정보처리 모델:
  → 인간의 기억은 컴퓨터처럼 정보 입력 → 저장 → 검색 과정을 거친다! 💾

🎓 의의: 나이서는 현대 인지심리학의 창시자로 평가받아!

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🏆 결론: 인지심리학의 핵심 메시지!

🧠 "인간의 사고 과정은 단순하지 않고, 복잡한 체계로 작동한다!"
🔍 "기억, 학습, 언어, 의사결정은 모두 서로 연결되어 있다!"